GeoGebra-Tagung RLP 2024/Vorträge

Aus GeoGebra-Institut Landau (RLP)
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GeoGebra-Tagung RLP 2024 Speyer



GeoGebra als Lernumgebung und Werkzeug

Prof. Dr. Jürgen Roth
Zeit: Montag, 30.09.2024 von 09:45 - 10:15 Uhr
Mathematik lernen und mathematisches Arbeiten sind zwei Seiten derselben Medaille. Es geht dabei darum (Grund-)Vorstellungen zu entwickeln und mathematische Probleme verstehensorientiert zu bearbeiten. Für das Lernen von Mathematik sind Lernumgebungen, basierend auf GeoGebra-Applets an vielen Stellen hilfreich, wenn sie zielgerichtet eingesetzt und gut gestaltet sind. Für das mathematische Problemlösen ist es hilfreich, wenn digitale Werkzeuge selbstständig und reflektiert eingesetzt werden können. Um beide Ziele des Mathematikunterrichts erreichen zu können, ist es notwendig sowohl mathematische Lernumgebungen auf der Basis von GeoGebra als auch GeoGebra als Werkzeug in der Hand der Lernenden passgenau im Unterricht zu verorten. Im Vortrag wird darauf eingegangen, was dabei zu beachten ist.
Raum:
Aula
Foliensatz der Präsentation:
Vortragsfolien



Gestaltungsmerkmale lernwirksamer GeoGebra-Lernumgebungen

Prof. Dr. Jürgen Roth
Zeit: Montag, 30.09.2024 von 16:15 - 17:00 Uhr
Wenn ein dynamisches Mathematik-System (DMS) wie GeoGebra im Unterricht in der Hand der Schülerinnen und Schüler lernwirksam eingesetzt werden soll, sind eine Reihe von Randbedingungen zu erfüllen. Im Vortrag werden Bedingungen angegeben und an Beispielen erläutert, die Wesentlich für einen lernförderlichen Einsatz von auf GeoGebra-Dateien basierende Lernumgebungen sind.
Raum:
Aula
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GeoGebra - Die Gegenwart und Zukunft

Tanja Wassermair (GeoGebra Team)
Zeit: Dienstag, 01.10.2024 von 09:10 - 10:00 Uhr
GeoGebra bietet eine Reihe von unterschiedlichen Apps und Werkzeugen an, die weltweit von Millionen von Schülern und Lehrern genutzt werden, um Mathematik und Naturwissenschaften zu lernen und zu lehren. In diesem Plenarvortrag werden wir die aktuellen Updates und neuesten Entwicklungen in GeoGebra vorstellen. Darüber hinaus werden wir Einblicke in zukünftige Entwicklungen geben, die spannende neue Möglichkeiten für das Lehren und Lernen von Mathematik bieten werden.
Raum:
Aula
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