https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?action=history&feed=atom&title=ImaginierenImaginieren - Versionsgeschichte2026-04-25T00:50:35ZVersionsgeschichte dieser Seite in GeoGebra-Institut Landau (RLP)MediaWiki 1.36.1https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Imaginieren&diff=433&oldid=prevT.Lutz: 1 Version importiert2021-08-12T16:27:38Z<p>1 Version importiert</p>
<table style="background-color: #fff; color: #202122;" data-mw="interface">
<tr class="diff-title" lang="de">
<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 12. August 2021, 16:27 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="de"><div class="mw-diff-empty">(kein Unterschied)</div>
</td></tr></table>T.Lutzhttps://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Imaginieren&diff=432&oldid=prevwiki>K.Retterath: /* Weitere Ideen */2013-12-05T07:47:28Z<p><span dir="auto"><span class="autocomment">Weitere Ideen</span></span></p>
<p><b>Neue Seite</b></p><div>==Hintergründe==<br />
<br />
[[Die vier Phasen des Lernens]]<br /><br /><br />
<br />
==Beispiele==<br />
===Orientierungsstufe===<br />
{| class="wikitable sortable" <br />
!Hundertertafel!!Audiodatei<br />
|- <br />
| [[Datei:HTafel.png|200px]] || [[Media:Huntertertafeln.mp3]]<br />
|}<br />
<br />
===Weitere Ideen===<br />
* Konstruieren "im Kopf" - diktieren Sie eine Konstruktionsanleitung, die in Gedanken durchgeführt werden soll. Fragen Sie am Ende: Was wurde hier konstruiert.<br />
* Die rutschende Leiter.<br />
* Einfache Zahlenreihen, Rechentricks<br />
* Bruchrechnung: Blätter werden in Gedanken gefaltet, Wasser auf Gläser verteilt,…<br />
* Lassen Sie die Kinder auf einem Zahlenstrahl hin- und herlaufen<br />
* Wir betreten einen mathematischen Körper (z.B. Pyramide) und Schauen uns um. Was sehen wir ? Langsam klappen sie Seiten der Körper nach außen und liegen nun flach auf dem Boden. Schaue dich um. Öffne nun deine Augen und zeichne, was du am Ende der Übung gesehen hast.<br />
* …<br />
<br />
==Literatur==<br />
Christoph Weber: Mathematische Vorstellungsübungen im Unterricht: Ein Handbuch für das Gymnasium (Buch [http://www.amazon.de/Mathematische-Vorstellungsübungen-Unterricht-Handbuch-Gymnasium/dp/378001047X/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1385365880&sr=8-1&keywords=Vorstellungsübungen])<br /><br /><br />
==Arbeitsaufträge==<br />
Partnerarbeit:<br />
<br />
# Suchen Sie eine Vorstellungsübung aus.<br />
# Suchen Sie eine ruhige Ecke und erstellen Sie eine Tonaufnahme.<br />
<br />
==Fragen==<br />
# Notieren Sie: Wie kann das Ergebnis kontrolliert werden? Welche Unterstützung können Sie den Schülern anbieten ?<br />
# Welche Vorteile besteht darin, eine Vorstellungsübung aufzunehmen / "live" vorzulesen ? Könnten Sie auch frei erzählen ?<br />
<br />
<br /><br /><br />
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