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	<title>GeoGebra-Institut Landau (RLP) - Benutzerbeiträge [de]</title>
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	<subtitle>Benutzerbeiträge</subtitle>
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		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=3_-_Bezierkurven_und_Bernsteinpolynome&amp;diff=3145</id>
		<title>3 - Bezierkurven und Bernsteinpolynome</title>
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		<updated>2026-08-20T14:48:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Zurück.png|Zurück|rechts|verweis=WS 01-03: Animationsfilme mit GeoGebra erstellen]]&lt;br /&gt;
== Bernsteinpolynome ==&lt;br /&gt;
Bernsteinpolynome gehen auf den Mathematiker [https://de.wikipedia.org/wiki/Sergei_Natanowitsch_Bernstein Sergei Natanowitsch Bernstein (1880-1968)] zurück, der sie 1911 einführte, um einen konstruktiven Beweis des [https://de.wikipedia.org/wiki/Satz_von_Stone-Weierstra%C3%9F Satzes von Weierstraß] zu führen.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Bezierkurven als Parameterkurven==&lt;br /&gt;
Geometrische Konstruktionen sind schwer weiterzubearbeiten. Es ist günstiger, wenn die Kurven als Funktionen zur Verfügung stehen.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Es gibt zwar keine Funktion, die eine Bezierkurve beschreibt, aber die Koordinaten der Punkte erfüllen durchaus bestimmte mathematische Gesetze. Als Grundlage brauchen wir dazu drei Bernsteinpolynome:&lt;br /&gt;
#B03(x) = -x³+3x²-3x+1&lt;br /&gt;
#B13(x) = 3x³-6x-2+3x&lt;br /&gt;
#B23(x) = -3x³+3x²&lt;br /&gt;
#B33(x) = x³&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Konstruktion:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|- style=&amp;quot;background: #DDFFDD;&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Schritt&lt;br /&gt;
! Was ?&lt;br /&gt;
! Wo?&lt;br /&gt;
! Wie?&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 1&lt;br /&gt;
| Markieren Sie vier Punkte. im Grafik-Ansicht.&lt;br /&gt;
| Grafik-Ansicht&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 2&lt;br /&gt;
| Definieren Sie einen Schieberegler t&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
| 0 ≤ t ≤ 1, Schrittweite:0,01&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3&lt;br /&gt;
| Definieren Sie die Funktionen, die später die x- und y-Koordinaten vom Punkt P steuern werden. &lt;br /&gt;
| Eingabezeile&lt;br /&gt;
| PX(t)=x(A)*B03(t)+x(B)*B13(t)+x(C)*B23(t)+x(D)*B33(t) und &amp;lt;br /&amp;gt;PY(t)=y(A)*B03(t)+y(B)*B13(t)+y(C)*B23(t)+y(D)*B33(t)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 3&lt;br /&gt;
| Definieren Sie Punkt P&lt;br /&gt;
| Eingabezeile&lt;br /&gt;
| P=(PX(t)|PY(t)&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
| Starten Sie die Animation von t&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
| Zeichnen Sie die Ortslinie von P&lt;br /&gt;
| Eingabezeile&lt;br /&gt;
| Ortslinie[P,t]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sie Haben nun eine perfekte Bezierkurve erhalten. Sie können die Form der Kurve verändern, wenn Sie die Punkte A, B, C und D bewegen.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
P sitzt in A, wenn t = 0 und in B, wenn t = 1 ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Ableitungen und Tangenten==&lt;br /&gt;
[[Datei:Bezier-Tangenten.png|thumb|300px|rechts]]&lt;br /&gt;
Parameterkurven können Koordinatenweise abgeleitet werden.&lt;br /&gt;
# Leiten Sie die Funktionen PX und PY mit dem Befehl Ableiteung ab.&lt;br /&gt;
# Definieren Sie einen Vektor  &amp;lt;math&amp;gt;\vec v&amp;lt;/math&amp;gt; mit den Koordinaten (PX&amp;#039;(0)|PY&amp;#039;(0)). So haben Sie die Ableitung der Bezierkurve im Punkt A erstellt.&lt;br /&gt;
# Zeichnen Sie eine Gerade durch A, parallel zu  &amp;lt;math&amp;gt;\vec v&amp;lt;/math&amp;gt;. Diese Gerade ist die Tangente zur Kurve durch A.&lt;br /&gt;
# Erstellen Sie ähnliche Weise die Tangente durch Punkt D.&lt;br /&gt;
Es ist gut zu erkennen, dass die Tangenten immer durch B bzw. durch C laufen.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Die dritte Dimension kommt dazu==&lt;br /&gt;
Sie können die oben beschriebene Konstruktion auch im dreidimensionalen Raum erstellen: Sie müssen allerdings alle Punkte von Anfang an mit drei Koordinaten anlegen.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Die dritte Koordinate von P wird analog zu den ersten beiden Koordinaten definiert.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Zurück.png|Zurück|rechts|verweis=WS 01-03: Animationsfilme mit GeoGebra erstellen]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Hauptseite&amp;diff=3144</id>
		<title>Hauptseite</title>
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		<updated>2025-12-30T21:38:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
[[File:GeoGebra_Institut_Landau_RLP_Logo_Text_rechts.png|280px|right]] &amp;lt;br /&amp;gt; &amp;amp;nbsp; &amp;lt;br /&amp;gt; &amp;amp;nbsp; &amp;lt;br /&amp;gt; &amp;amp;nbsp; &amp;lt;br /&amp;gt; &amp;amp;nbsp; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:30pt;font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;GeoGebra-Institut Landau (RLP)&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:20pt;font-weight:bold;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;Diese Homepage ist veraltet.&amp;lt;br /&amp;gt;Die aktuelle Homepage des GeoGebra-Instituts Landau (RLP)  findet man unter&amp;lt;br /&amp;gt; [https://geogebra-rlp.de https://geogebra-rlp.de]&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Willkommen auf dem Wiki des &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;GeoGebra-Instituts Landau (RLP)&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; an der RPTU in Landau &amp;#039;&amp;#039;[[Über uns|Mehr dazu ...]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Unser Ziel ist es, GeoGebra-Referent/inn/en bei ihrer Arbeit zu unterstützen, die Zusammenarbeit zu fördern sowie interessierten Lehrer/inne/n Informationen und Hilfestellungen zum Arbeiten mit GeoGebra anzubieten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;Aktuelles&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ==&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;2025&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Mathematik lehren und lernen mit GeoGebra 2025]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Digitale Workshop-Reihe zum Einsatz von GeoGebra im Mathematikunterricht&lt;br /&gt;
* 21.05.2025: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* 29.03.2025: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[GeoGebra-Tag für Studienseminare 2025]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;2024&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Mathematik lehren und lernen mit GeoGebra 2024]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Digitale Workshop-Reihe zum Einsatz von GeoGebra im Mathematikunterricht&lt;br /&gt;
* 30.09. bis 01.10.2024: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[GeoGebra-Tagung RLP 2024]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://olat.vcrp.de/auth/RepositoryEntry/3946578344/CourseNode/103360323200461 GeoGebra-Selbstlernkurs]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; von [https://dms.nuw.rptu.de/m/engelhardt Alex Engelhardt], RPTU in Landau (bitte wählen Sie hier zur Anmeldung &amp;quot;Gastzugang&amp;quot; aus)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;... [[Archiv Aktuelles]]&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;Fortbildungen&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ==&lt;br /&gt;
Informieren Sie sich hier über das Fortbildungsangebot, Referent/inn/en sowie Fortbildungstermine und -materialien.&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;0&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
||[[File:Nuvola apps edu languages.png|60px]]&lt;br /&gt;
|width=10px|&lt;br /&gt;
|width=250px|Überblick über&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Referenten|Fortbildner]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|[[File:Nuvola apps date.png|60px]]&lt;br /&gt;
|width=10px|&lt;br /&gt;
|width=250px|Termine für&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Aktuelle Termine|Fortbildungen]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
||[[File:Nuvola filesystems folder cyan.png|60px]]&lt;br /&gt;
|width=10px|&lt;br /&gt;
|width=250px|&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Fortbildungsmaterialien]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;GeoGebra im Unterricht&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ==&lt;br /&gt;
Wenn Sie didaktisch-methodische Informationen suchen, sollten Sie diese hier im Abschnitt finden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;0&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
||[[File:Nuvola apps kview with wrench.png|80px]]&lt;br /&gt;
|width=10px|&lt;br /&gt;
|width=250px|[[Was gilt es beim Unterrichtseinsatz zu beachten?|Worauf sollte man beim&amp;lt;br /&amp;gt;Unterrichtseinsatz achten?]]&lt;br /&gt;
||[[File:Video.png|80px]]&lt;br /&gt;
|width=10px|&lt;br /&gt;
|width=250px|[[Lehr- und Lernvideos]] zur&amp;lt;br /&amp;gt;Nutzung von GeoGebra&lt;br /&gt;
|[[File:Nuvola filesystems services.png|80px]]&lt;br /&gt;
|width=10px|&lt;br /&gt;
|width=250px|[[Erprobte Unterrichtsbeispiele]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;Benutzung von GeoGebra&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ==&lt;br /&gt;
Wenn es um die Bedienung von GeoGebra und die Verwendung von Werkzeugen geht sollten Sie hier fündig werden. Hier finden auch Anfänger und Hilfesuchende eine Möglichkeit zum Einstieg.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
{|border=&amp;quot;0&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
||[[File:Nuvola devices cdrom mount.png|60px]]&lt;br /&gt;
|width=10px|&lt;br /&gt;
|width=250px|[https://www.geogebra.org/download Installation] von GeoGebra&lt;br /&gt;
|[[File:GeoGebra_Lernen.png|60px]]&lt;br /&gt;
|width=10px|&lt;br /&gt;
|width=250px|[https://www.geogebra.org/a/14 Anleitungen] für GeoGebra&lt;br /&gt;
|[[File:GeoGebra_Lernen.png|60px]]&lt;br /&gt;
|width=10px|&lt;br /&gt;
|width=250px|[https://help.geogebra.org/hc/de GeoGebra Hilfe-Zentrum]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[File:Zirkel.png|60px]]&lt;br /&gt;
|width=10px|&lt;br /&gt;
|width=250px|Häufig benötigte&amp;lt;br /&amp;gt;[[Grundkonstruktionen]]&lt;br /&gt;
|[[File:Dialog-information on.svg|60px]]&lt;br /&gt;
|width=10px|&lt;br /&gt;
|width=250px|[[Unterrichtsmaterialien]]&amp;lt;br /&amp;gt;erstellen und veröffentlichen &lt;br /&gt;
|[[Datei:GeoGebra-Oberfläche.PNG|60px]]&lt;br /&gt;
|width=10px|&lt;br /&gt;
|width=250px|[[GeoGebra-Ansichten|Bestandteile von GeoGebra]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
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		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Hauptseite&amp;diff=3143</id>
		<title>Hauptseite</title>
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		<updated>2025-12-30T21:35:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
[[File:GeoGebra_Institut_Landau_RLP_Logo_Text_rechts.png|280px|right]] &amp;lt;br /&amp;gt; &amp;amp;nbsp; &amp;lt;br /&amp;gt; &amp;amp;nbsp; &amp;lt;br /&amp;gt; &amp;amp;nbsp; &amp;lt;br /&amp;gt; &amp;amp;nbsp; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:30pt;font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;GeoGebra-Institut Landau (RLP)&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:20pt;font-weight:bold;style=&amp;quot;color:#FF0000&amp;quot;&amp;gt;Diese Homepage ist veraltet.&amp;lt;br /&amp;gt;Die aktuelle Homepage des GeoGebra-Instituts Landau (RLP)  findet man unter&amp;lt;br /&amp;gt; [https://geogebra-rlp.de https://geogebra-rlp.de]&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;Aktuelles&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ==&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;2025&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Mathematik lehren und lernen mit GeoGebra 2025]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Digitale Workshop-Reihe zum Einsatz von GeoGebra im Mathematikunterricht&lt;br /&gt;
* 21.05.2025: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* 29.03.2025: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[GeoGebra-Tag für Studienseminare 2025]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;2024&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Mathematik lehren und lernen mit GeoGebra 2024]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Digitale Workshop-Reihe zum Einsatz von GeoGebra im Mathematikunterricht&lt;br /&gt;
* 30.09. bis 01.10.2024: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[GeoGebra-Tagung RLP 2024]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://olat.vcrp.de/auth/RepositoryEntry/3946578344/CourseNode/103360323200461 GeoGebra-Selbstlernkurs]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; von [https://dms.nuw.rptu.de/m/engelhardt Alex Engelhardt], RPTU in Landau (bitte wählen Sie hier zur Anmeldung &amp;quot;Gastzugang&amp;quot; aus)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;... [[Archiv Aktuelles]]&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;Fortbildungen&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ==&lt;br /&gt;
Informieren Sie sich hier über das Fortbildungsangebot, Referent/inn/en sowie Fortbildungstermine und -materialien.&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
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&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
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Wenn Sie didaktisch-methodische Informationen suchen, sollten Sie diese hier im Abschnitt finden.&lt;br /&gt;
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|width=250px|[[Was gilt es beim Unterrichtseinsatz zu beachten?|Worauf sollte man beim&amp;lt;br /&amp;gt;Unterrichtseinsatz achten?]]&lt;br /&gt;
||[[File:Video.png|80px]]&lt;br /&gt;
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|width=250px|[[Lehr- und Lernvideos]] zur&amp;lt;br /&amp;gt;Nutzung von GeoGebra&lt;br /&gt;
|[[File:Nuvola filesystems services.png|80px]]&lt;br /&gt;
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|width=250px|[[Erprobte Unterrichtsbeispiele]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
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Wenn es um die Bedienung von GeoGebra und die Verwendung von Werkzeugen geht sollten Sie hier fündig werden. Hier finden auch Anfänger und Hilfesuchende eine Möglichkeit zum Einstieg.&lt;br /&gt;
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|width=250px|[https://www.geogebra.org/download Installation] von GeoGebra&lt;br /&gt;
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|width=250px|[https://www.geogebra.org/a/14 Anleitungen] für GeoGebra&lt;br /&gt;
|[[File:GeoGebra_Lernen.png|60px]]&lt;br /&gt;
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|width=250px|[https://help.geogebra.org/hc/de GeoGebra Hilfe-Zentrum]&lt;br /&gt;
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|[[File:Zirkel.png|60px]]&lt;br /&gt;
|width=10px|&lt;br /&gt;
|width=250px|Häufig benötigte&amp;lt;br /&amp;gt;[[Grundkonstruktionen]]&lt;br /&gt;
|[[File:Dialog-information on.svg|60px]]&lt;br /&gt;
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|width=250px|[[GeoGebra-Ansichten|Bestandteile von GeoGebra]]&lt;br /&gt;
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&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
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		<title>Hauptseite</title>
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		<updated>2025-12-03T09:48:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;__NOTOC__&lt;br /&gt;
[[File:GeoGebra_Institut_Landau_RLP_Logo_Text_rechts.png|280px|right]] &amp;lt;br /&amp;gt; &amp;amp;nbsp; &amp;lt;br /&amp;gt; &amp;amp;nbsp; &amp;lt;br /&amp;gt; &amp;amp;nbsp; &amp;lt;br /&amp;gt; &amp;amp;nbsp; &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:30pt;font-weight:bold;&amp;quot;&amp;gt;GeoGebra-Institut Landau (RLP)&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;font-size:20pt;font-weight:bold;style=&amp;quot;color:#FF0000&amp;quot;&amp;gt;Diese Homepage ist veraltet. Die aktuelle Homepage des GeoGebra-Instituts Landau (RLP)  findet man unter [https://geogebra-rlp.de https://geogebra-rlp.de]&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;amp;nbsp;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Willkommen auf dem Wiki des &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;GeoGebra-Instituts Landau (RLP)&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; an der RPTU in Landau &amp;#039;&amp;#039;[[Über uns|Mehr dazu ...]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Unser Ziel ist es, GeoGebra-Referent/inn/en bei ihrer Arbeit zu unterstützen, die Zusammenarbeit zu fördern sowie interessierten Lehrer/inne/n Informationen und Hilfestellungen zum Arbeiten mit GeoGebra anzubieten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;Aktuelles&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ==&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;2025&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Mathematik lehren und lernen mit GeoGebra 2025]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Digitale Workshop-Reihe zum Einsatz von GeoGebra im Mathematikunterricht&lt;br /&gt;
* 21.05.2025: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* 29.03.2025: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[GeoGebra-Tag für Studienseminare 2025]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;2024&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Mathematik lehren und lernen mit GeoGebra 2024]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Digitale Workshop-Reihe zum Einsatz von GeoGebra im Mathematikunterricht&lt;br /&gt;
* 30.09. bis 01.10.2024: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[GeoGebra-Tagung RLP 2024]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer&lt;br /&gt;
* &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[https://olat.vcrp.de/auth/RepositoryEntry/3946578344/CourseNode/103360323200461 GeoGebra-Selbstlernkurs]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; von [https://dms.nuw.rptu.de/m/engelhardt Alex Engelhardt], RPTU in Landau (bitte wählen Sie hier zur Anmeldung &amp;quot;Gastzugang&amp;quot; aus)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;... [[Archiv Aktuelles]]&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;Fortbildungen&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; ==&lt;br /&gt;
Informieren Sie sich hier über das Fortbildungsangebot, Referent/inn/en sowie Fortbildungstermine und -materialien.&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
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||[[File:Nuvola apps edu languages.png|60px]]&lt;br /&gt;
|width=10px|&lt;br /&gt;
|width=250px|Überblick über&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Referenten|Fortbildner]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
|[[File:Nuvola apps date.png|60px]]&lt;br /&gt;
|width=10px|&lt;br /&gt;
|width=250px|Termine für&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;[[Aktuelle Termine|Fortbildungen]]&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&lt;br /&gt;
||[[File:Nuvola filesystems folder cyan.png|60px]]&lt;br /&gt;
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Wenn Sie didaktisch-methodische Informationen suchen, sollten Sie diese hier im Abschnitt finden.&lt;br /&gt;
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Wenn es um die Bedienung von GeoGebra und die Verwendung von Werkzeugen geht sollten Sie hier fündig werden. Hier finden auch Anfänger und Hilfesuchende eine Möglichkeit zum Einstieg.&lt;br /&gt;
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		<author><name>J.Roth</name></author>
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|-&lt;br /&gt;
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&amp;lt;!--[[Datei:MaTeGnu.png|45px|center|MaTeGnu]]--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;font-size:7pt;padding:4pt;line-height:1.25em&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color: #E31B4C&amp;quot;&amp;gt;Ma&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;thematic mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color: #E31B4C&amp;quot;&amp;gt;Te&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;chnologie an &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color: #E31B4C&amp;quot;&amp;gt;G&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;rundvorstellungen orientiert &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color: #E31B4C&amp;quot;&amp;gt;n&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;achhaltig &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color: #E31B4C&amp;quot;&amp;gt;u&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;nterrichten - [https://mategnu.de mategnu.de]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;noinclude&amp;gt;[[Kategorie:Vorlage]][[Kategorie:Vorlage-Kurzinfo]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
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		<updated>2025-06-05T09:00:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;div style=&amp;quot;float:left;border:solid #BFBFBF 1px;margin:1px&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
{| cellpadding=&amp;quot;1&amp;quot; cellspacing=&amp;quot;0&amp;quot; style=&amp;quot;width:238px;background-color:#FFFFFF&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;width:45px;height:50px;background-color:#ffffff;text-align:center;font-size:14pt&amp;quot; | [[Datei:MaTeGnu.png|40px|center|MaTeGnu]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;!--[[Datei:MaTeGnu.png|45px|center|MaTeGnu]]--&amp;gt;&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;font-size:8pt;padding:4pt;line-height:1.25em&amp;quot; | &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color: #E31B4C&amp;quot;&amp;gt;Ma&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;thematic mit &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color: #E31B4C&amp;quot;&amp;gt;Te&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;chnologie an &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color: #E31B4C&amp;quot;&amp;gt;G&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;rundvorstellungen orientiert &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color: #E31B4C&amp;quot;&amp;gt;n&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;achhaltig &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;span style=&amp;quot;color: #E31B4C&amp;quot;&amp;gt;u&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;nterrichten&amp;lt;br&amp;gt; [https://mategnu.de mategnu.de]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;noinclude&amp;gt;[[Kategorie:Vorlage]][[Kategorie:Vorlage-Kurzinfo]]&amp;lt;/noinclude&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Datei:MaTeGnu.png&amp;diff=3124</id>
		<title>Datei:MaTeGnu.png</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Datei:MaTeGnu.png&amp;diff=3124"/>
		<updated>2025-06-05T08:57:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: J.Roth setzte Datei:MaTeGnu.png auf eine alte Version zurück&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Datei:MaTeGnu.png&amp;diff=3123</id>
		<title>Datei:MaTeGnu.png</title>
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		<updated>2025-06-05T08:43:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: J.Roth lud eine neue Version von Datei:MaTeGnu.png hoch&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3121</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3121"/>
		<updated>2025-05-23T18:37:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Kurzvortrag Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Check-in&lt;br /&gt;
|    [https://mategnu.de/basis/checkin Zu Veranstaltungsbeginn: Bitte checken Sie ein!]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Check-out&lt;br /&gt;
|    [https://mategnu.de/basis/checkout Am Ende der Veranstaltung: Haben Sie ausgecheckt?]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Hotel&lt;br /&gt;
|    [https://hotel-speyer.de Hotel am Technikmuseum Speyer]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
: Im Vortrag wird auf Bausteine für die Verständnisentwicklung eingegangen und dargestellt, &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
: welchen Beitrag GeoGebra leisten kann, um die Entwicklung von inhaltlichem Verständnis bei &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
: Mathematik-Lernenden zu unterstützen. Dies wird an folgenden Leitfragen exemplarisch konkretisiert:&lt;br /&gt;
: * Konvergieren Folgen?&lt;br /&gt;
: * Wie kann man Exponential- und Logarithmusfunktionen ableiten?&lt;br /&gt;
: &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
*[https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/MaTeGnu_Basisqualifizierung_Modultag_5_2025_Der%20Beitrag_von_GeoGebra_zur_Verstaendnisorientierung_im_MU.pdf Folien]&lt;br /&gt;
*[https://vcm.uni-kl.de/Panopto/Pages/Viewer.aspx?id=73d47d00-5822-4c0c-a8ec-b2e601319b2a Video]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.UG.03&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  erscheint nach dem Workshop&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
* [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
* [https://roth.tel/geogebra-lernen/saftglas.jpg Saftglas]&lt;br /&gt;
* [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.UG.03&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; erscheint nach dem Workshop&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de/workshops/2025_basisquali_mategnu/folien_2025_wsstochastik.pdf Folien] und [https://www.geogebra.org/classroom/wkfbsavb GeoGebra-Classroom]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.UG.03&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; erscheint nach dem Workshop&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: Der Einsatz digitaler Medien ist per se kein Garant für guten Unterricht, aber mit digitalen Medien ist im Mathematikunterricht vieles möglich. Entscheidend ist der gezielte und reflektierte Einsatz digitaler Medien insbesonder für die Entwicklung von Verständnis. Im Workshop wird an Beispielen aufgezeigt, wie durch den Einsatz von GeoGebra in Aufgaben den Unterricht in diesem Sinn verändert. Dazu werden Anregungen zur Modifikation von Aufgaben für kognitiv tiefer gehende Aktivitäten gegeben. Für die Bearbeitung dieser Aufgaben werden exemplarisch erforderliche Werkzeugkompetenzen in den Blick genommen. &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referentin:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://www.geogebra.org/m/yj2r5rb9 GeoGebra-Buch mit Materialien]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
: Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referentin:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3098</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3098"/>
		<updated>2025-05-20T21:08:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Kurzvortrag Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Im Vortrag wird auf Bausteine für die Verständnisentwicklung eingegangen und dargestellt, &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
welchen Beitrag GeoGebra leisten kann, um die Entwicklung von inhaltlichem Verständnis bei &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Mathematik-Lernenden zu unterstützen. Dies wird an folgenden Leitfragen exemplarisch konkretisiert:&lt;br /&gt;
* Konvergieren Folgen?&lt;br /&gt;
* Wie kann man Exponential- und Logarithmusfunktionen ableiten?&lt;br /&gt;
: &amp;lt;br /&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/MaTeGnu_Basisqualifizierung_Modultag_5_2025_Der%20Beitrag_von_GeoGebra_zur_Verstaendnisorientierung_im_MU.pdf Folien]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
* [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
* [https://roth.tel/geogebra-lernen/saftglas.jpg Saftglas]&lt;br /&gt;
* [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3097</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3097"/>
		<updated>2025-05-20T21:07:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Kurzvortrag Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Im Vortrag wird auf Bausteine für die Verständnisentwicklung eingegangen und dargestellt, &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
welchen Beitrag GeoGebra leisten kann, um die Entwicklung von inhaltlichem Verständnis bei &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Mathematik-Lernenden zu unterstützen. Dies wird an folgenden Leitfragen exemplarisch konkretisiert:&lt;br /&gt;
* Konvergieren Folgen?&lt;br /&gt;
* Wie kann man Exponential- und Logarithmusfunktionen ableiten?&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/MaTeGnu_Basisqualifizierung_Modultag_5_2025_Der%20Beitrag_von_GeoGebra_zur_Verstaendnisorientierung_im_MU.pdf Folien]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
* [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
* [https://roth.tel/geogebra-lernen/saftglas.jpg Saftglas]&lt;br /&gt;
* [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3096</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3096"/>
		<updated>2025-05-20T21:07:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Kurzvortrag Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Im Vortrag wird auf Bausteine für die Verständnisentwicklung eingegangen und dargestellt, &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
welchen Beitrag GeoGebra leisten kann, um die Entwicklung von inhaltlichem Verständnis bei &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Mathematik-Lernenden zu unterstützen. Dies wird an folgenden Leitfragen exemplarisch konkretisiert:&lt;br /&gt;
* Konvergieren Folgen?&lt;br /&gt;
* Wie kann man Exponential- und Logarithmusfunktionen ableiten?  &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/MaTeGnu_Basisqualifizierung_Modultag_5_2025_Der%20Beitrag_von_GeoGebra_zur_Verstaendnisorientierung_im_MU.pdf Folien]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
* [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
* [https://roth.tel/geogebra-lernen/saftglas.jpg Saftglas]&lt;br /&gt;
* [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3095</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3095"/>
		<updated>2025-05-20T21:06:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Kurzvortrag Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Im Vortrag wird auf Bausteine für die Verständnisentwicklung eingegangen und dargestellt, &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
welchen Beitrag GeoGebra leisten kann, um die Entwicklung von inhaltlichem Verständnis bei &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
Mathematik-Lernenden zu unterstützen. Dies wird an folgenden Leitfragen exemplarisch konkretisiert:&lt;br /&gt;
* Konvergieren Folgen?&lt;br /&gt;
* Wie kann man Exponential- und Logarithmusfunktionen ableiten?  &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/MaTeGnu_Basisqualifizierung_Modultag_5_2025_Der%20Beitrag_von_GeoGebra_zur_Verstaendnisorientierung_im_MU.pdf Folien]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
* [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
* [https://roth.tel/geogebra-lernen/saftglas.jpg Saftglas]&lt;br /&gt;
* [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3094</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3094"/>
		<updated>2025-05-20T21:06:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Kurzvortrag Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Im Vortrag wird auf Bausteine für die Verständnisentwicklung eingegangen und dargestellt, &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
welchen Beitrag GeoGebra leisten kann, um die Entwicklung von inhaltlichem Verständnis bei \\&lt;br /&gt;
Mathematik-Lernenden zu unterstützen. Dies wird an folgenden Leitfragen exemplarisch konkretisiert:&lt;br /&gt;
* Konvergieren Folgen?&lt;br /&gt;
* Wie kann man Exponential- und Logarithmusfunktionen ableiten?  &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/MaTeGnu_Basisqualifizierung_Modultag_5_2025_Der%20Beitrag_von_GeoGebra_zur_Verstaendnisorientierung_im_MU.pdf Folien]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
* [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
* [https://roth.tel/geogebra-lernen/saftglas.jpg Saftglas]&lt;br /&gt;
* [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3093</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3093"/>
		<updated>2025-05-20T21:06:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Kurzvortrag Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Im Vortrag wird auf Bausteine für die Verständnisentwicklung eingegangen und dargestellt, &amp;lt;\br&amp;gt;&lt;br /&gt;
welchen Beitrag GeoGebra leisten kann, um die Entwicklung von inhaltlichem Verständnis bei \\&lt;br /&gt;
Mathematik-Lernenden zu unterstützen. Dies wird an folgenden Leitfragen exemplarisch konkretisiert:&lt;br /&gt;
* Konvergieren Folgen?&lt;br /&gt;
* Wie kann man Exponential- und Logarithmusfunktionen ableiten?  &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/MaTeGnu_Basisqualifizierung_Modultag_5_2025_Der%20Beitrag_von_GeoGebra_zur_Verstaendnisorientierung_im_MU.pdf Folien]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
* [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
* [https://roth.tel/geogebra-lernen/saftglas.jpg Saftglas]&lt;br /&gt;
* [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3092</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3092"/>
		<updated>2025-05-20T21:05:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Kurzvortrag Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Im Vortrag wird auf Bausteine für die Verständnisentwicklung eingegangen und dargestellt, [\br]&lt;br /&gt;
welchen Beitrag GeoGebra leisten kann, um die Entwicklung von inhaltlichem Verständnis bei \\&lt;br /&gt;
Mathematik-Lernenden zu unterstützen. Dies wird an folgenden Leitfragen exemplarisch konkretisiert:&lt;br /&gt;
* Konvergieren Folgen?&lt;br /&gt;
* Wie kann man Exponential- und Logarithmusfunktionen ableiten?  &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/MaTeGnu_Basisqualifizierung_Modultag_5_2025_Der%20Beitrag_von_GeoGebra_zur_Verstaendnisorientierung_im_MU.pdf Folien]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
* [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
* [https://roth.tel/geogebra-lernen/saftglas.jpg Saftglas]&lt;br /&gt;
* [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3091</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3091"/>
		<updated>2025-05-20T21:05:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Kurzvortrag Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Im Vortrag wird auf Bausteine für die Verständnisentwicklung eingegangen und dargestellt, [br]&lt;br /&gt;
welchen Beitrag GeoGebra leisten kann, um die Entwicklung von inhaltlichem Verständnis bei \\&lt;br /&gt;
Mathematik-Lernenden zu unterstützen. Dies wird an folgenden Leitfragen exemplarisch konkretisiert:&lt;br /&gt;
* Konvergieren Folgen?&lt;br /&gt;
* Wie kann man Exponential- und Logarithmusfunktionen ableiten?  &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/MaTeGnu_Basisqualifizierung_Modultag_5_2025_Der%20Beitrag_von_GeoGebra_zur_Verstaendnisorientierung_im_MU.pdf Folien]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
* [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
* [https://roth.tel/geogebra-lernen/saftglas.jpg Saftglas]&lt;br /&gt;
* [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3090</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3090"/>
		<updated>2025-05-20T21:05:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Kurzvortrag Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Im Vortrag wird auf Bausteine für die Verständnisentwicklung eingegangen und dargestellt, \\&lt;br /&gt;
welchen Beitrag GeoGebra leisten kann, um die Entwicklung von inhaltlichem Verständnis bei \\&lt;br /&gt;
Mathematik-Lernenden zu unterstützen. Dies wird an folgenden Leitfragen exemplarisch konkretisiert:&lt;br /&gt;
* Konvergieren Folgen?&lt;br /&gt;
* Wie kann man Exponential- und Logarithmusfunktionen ableiten?  &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/MaTeGnu_Basisqualifizierung_Modultag_5_2025_Der%20Beitrag_von_GeoGebra_zur_Verstaendnisorientierung_im_MU.pdf Folien]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
* [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
* [https://roth.tel/geogebra-lernen/saftglas.jpg Saftglas]&lt;br /&gt;
* [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3089</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3089"/>
		<updated>2025-05-20T21:04:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Kurzvortrag Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Im Vortrag wird auf Bausteine für die Verständnisentwicklung eingegangen und dargestellt, &lt;br /&gt;
welchen Beitrag GeoGebra leisten kann, um die Entwicklung von inhaltlichem Verständnis bei &lt;br /&gt;
Mathematik-Lernenden zu unterstützen. Dies wird an folgenden Leitfragen exemplarisch konkretisiert:&lt;br /&gt;
* Konvergieren Folgen?&lt;br /&gt;
* Wie kann man Exponential- und Logarithmusfunktionen ableiten?  &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/MaTeGnu_Basisqualifizierung_Modultag_5_2025_Der%20Beitrag_von_GeoGebra_zur_Verstaendnisorientierung_im_MU.pdf Folien]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
* [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
* [https://roth.tel/geogebra-lernen/saftglas.jpg Saftglas]&lt;br /&gt;
* [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3088</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3088"/>
		<updated>2025-05-20T21:04:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Kurzvortrag Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Im Vortrag wird auf Bausteine für die Verständnisentwicklung eingegangen und dargestellt, welchen Beitrag GeoGebra leisten kann, um die Entwicklung von inhaltlichem Verständnis bei Mathematik-Lernenden zu unterstützen. Dies wird an folgenden Leitfragen exemplarisch konkretisiert:&lt;br /&gt;
* Konvergieren Folgen?&lt;br /&gt;
* Wie kann man Exponential- und Logarithmusfunktionen ableiten?  &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/MaTeGnu_Basisqualifizierung_Modultag_5_2025_Der%20Beitrag_von_GeoGebra_zur_Verstaendnisorientierung_im_MU.pdf Folien]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
* [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
* [https://roth.tel/geogebra-lernen/saftglas.jpg Saftglas]&lt;br /&gt;
* [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3087</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3087"/>
		<updated>2025-05-20T20:55:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Kurzvortrag Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/MaTeGnu_Basisqualifizierung_Modultag_5_2025_Der%20Beitrag_von_GeoGebra_zur_Verstaendnisorientierung_im_MU.pdf Folien]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
* [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
* [https://roth.tel/geogebra-lernen/saftglas.jpg Saftglas]&lt;br /&gt;
* [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3086</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3086"/>
		<updated>2025-05-20T18:38:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Kurzvortrag Verständnisorientierung mit GeoGebra */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Der Beitrag von GeoGebra zur Verständnisorientierung im Mathematikunterricht&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
* [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
* [https://roth.tel/geogebra-lernen/saftglas.jpg Saftglas]&lt;br /&gt;
* [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3084</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3084"/>
		<updated>2025-05-18T13:00:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
* [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
* [https://roth.tel/geogebra-lernen/saftglas.jpg Saftglas]&lt;br /&gt;
* [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3083</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3083"/>
		<updated>2025-05-18T12:59:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
* [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
* [ Saftglas]&lt;br /&gt;
* [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3082</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3082"/>
		<updated>2025-05-18T12:59:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
 * [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
 * [https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
 * [ Saftglas]&lt;br /&gt;
 * [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3081</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3081"/>
		<updated>2025-05-18T12:59:04Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
* [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
* [ Saftglas]&lt;br /&gt;
* [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
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		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3080"/>
		<updated>2025-05-18T12:57:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
 *[https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
 *[https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
 *[ Saftglas]&lt;br /&gt;
 *[https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3079</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3079"/>
		<updated>2025-05-18T12:57:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; &lt;br /&gt;
: *[https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien]&lt;br /&gt;
: *[https://www.geogebra.org/m/rqgzqrm4 Schritt-für-Schritt-Anleitung und Ergebnis-Applet]&lt;br /&gt;
: *[ Saftglas]&lt;br /&gt;
: *[https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3078</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3078"/>
		<updated>2025-05-18T12:53:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Einstieg: III. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3077</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3077"/>
		<updated>2025-05-18T12:53:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Einstieg: II. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3076</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3076"/>
		<updated>2025-05-18T12:53:09Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* WS A1: Einsteiger: I. Schritte mit GeoGebra */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einstieg: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3075</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3075"/>
		<updated>2025-05-18T12:52:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* WS A1: Anfänger I - Schritte mit GeoGebra */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Einsteiger: I. Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3074</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3074"/>
		<updated>2025-05-18T12:25:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Programm */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte legen Sie ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org an.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Anfänger I - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3073</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3073"/>
		<updated>2025-05-18T12:24:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Programm */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mit!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org anlegen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Anfänger I - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3072</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3072"/>
		<updated>2025-05-18T12:23:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel] statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mitbringen!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org anlegen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Anfänger I - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3071</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3071"/>
		<updated>2025-05-18T12:23:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel]statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-16:30 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mitbringen!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org anlegen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Anfänger I - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3070</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3070"/>
		<updated>2025-05-18T12:13:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Workshop-Phase I (10:30-12:15 Uhr) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel]statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-17:00 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mitbringen!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org anlegen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:00 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Anfänger I - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3069</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3069"/>
		<updated>2025-05-18T12:13:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Workshop-Phase II (13.15 - 14.45 Uhr) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel]statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-17:00 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mitbringen!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org anlegen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Anfänger I - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.00 - 14.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.00 - 14.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3068</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3068"/>
		<updated>2025-05-18T12:11:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Workshop-Phase III (15.00 - 16.30 Uhr) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel]statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-17:00 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mitbringen!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org anlegen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Anfänger I - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.15 - 14.45 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.15 - 14.45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.15 - 14.45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (14.45 - 16.15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3067</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3067"/>
		<updated>2025-05-18T12:11:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel]statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-17:00 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mitbringen!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org anlegen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Anfänger I - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.15 - 14.45 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.15 - 14.45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.15 - 14.45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (15.00 - 16.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3066</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3066"/>
		<updated>2025-05-18T12:11:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel]statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-17:00 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mitbringen!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org anlegen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Anfänger I - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.15 - 14.45 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.15 - 14.45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.15 - 14.45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (15.00 - 16.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 15.00 - 16.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 14.45 - 16.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3065</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3065"/>
		<updated>2025-05-18T12:10:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Tagesabschluss */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel]statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-17:00 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mitbringen!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org anlegen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Anfänger I - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.15 - 14.45 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.15 - 14.45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.15 - 14.45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (15.00 - 16.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 15.00 - 16.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 15.00 - 16.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:15 - 16:30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
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	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3064</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3064"/>
		<updated>2025-05-18T12:10:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Programm */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel]statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-17:00 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:00-13:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:00-14:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:30-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;14:45-16:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:15-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mitbringen!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org anlegen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Anfänger I - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.15 - 14.45 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.15 - 14.45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.15 - 14.45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (15.00 - 16.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 15.00 - 16.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 15.00 - 16.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:30 - 17:00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3062</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3062"/>
		<updated>2025-05-17T12:18:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel]statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-17:00 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude E]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:15-13:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:15-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:45-15:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;15:00-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:30-17:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mitbringen!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org anlegen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Anfänger I - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.15 - 14.45 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.15 - 14.45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (15.00 - 16.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 15.00 - 16.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 15.00 - 16.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:30 - 17:00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3061</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3061"/>
		<updated>2025-05-17T12:17:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel]statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-17:00 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang Gebäude E&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:15-13:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:15-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:45-15:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;15:00-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:30-17:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mitbringen!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org anlegen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Anfänger I - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.15 - 14.45 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.15 - 14.45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (15.00 - 16.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 15.00 - 16.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 15.00 - 16.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:30 - 17:00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3060</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3060"/>
		<updated>2025-05-17T12:16:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel]statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-17:00 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort&lt;br /&gt;
| Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2&amp;lt;br /&amp;gt;67346 Speyer&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #efefef;&amp;quot;|Ort:&lt;br /&gt;
| [https://bildung-rp.de/pl.html Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz]&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2, [https://pl.bildung-rp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Unser_PL/19-301_Lageplan.pdf Gebäude C], 67346 Speyer&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #efefef;&amp;quot;|Anfahrt:&lt;br /&gt;
|    [https://bildung.rlp.de/fileadmin/user_upload/pl.rlp.de/Institut/Standorte/Anfahrtsskizze_Speyer.pdf Anreise]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #efefef;&amp;quot;|Übernachtung:&lt;br /&gt;
|    [https://hotel-speyer.de Hotel Speyer] &lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #efefef;&amp;quot;|Tagungsbüro:&lt;br /&gt;
|    Haupteingang Gebäude E&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:15-13:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:15-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:45-15:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;15:00-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:30-17:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mitbringen!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org anlegen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Anfänger I - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.15 - 14.45 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.15 - 14.45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (15.00 - 16.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 15.00 - 16.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 15.00 - 16.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:30 - 17:00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3059</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3059"/>
		<updated>2025-05-17T12:06:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: /* Workshop-Phase I (10:30-12:15 Uhr) */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel]statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-17:00 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort&lt;br /&gt;
| Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2&amp;lt;br /&amp;gt;67346 Speyer&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:15-13:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:15-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:45-15:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;15:00-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:30-17:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mitbringen!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org anlegen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Anfänger I - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.15 - 14.45 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.15 - 14.45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (15.00 - 16.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 15.00 - 16.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 15.00 - 16.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:30 - 17:00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3058</id>
		<title>Abschluss Basisqualifizierung / Einstieg in GeoGebra und in MaTeGnu</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php?title=Abschluss_Basisqualifizierung_/_Einstieg_in_GeoGebra_und_in_MaTeGnu&amp;diff=3058"/>
		<updated>2025-05-17T12:06:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;J.Roth: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&amp;lt;p&amp;gt;Am &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittwoch, den 21.05.2025&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; findet am Pädagogischen Landesinstitut in Speyer der Abschluss der Basisqualifizierung in MaTeGnu, sowie ein Einstieg in GeoGebra, in Zusammenarbeit der [https://dms.nuw.rptu.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen)] der [https://rptu.de RPTU] in Landau sowie des [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [https://juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] und [https://dms.nuw.rptu.de/m/digel Dr. Susanne Digel]statt. &amp;lt;/p&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
{{Kurzinfo-2|DMS|GGI-L}}&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable &amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Datum&lt;br /&gt;
| Mittwoch, 21.05.2025&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Zeit&lt;br /&gt;
| 9:30-17:00 Uhr&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
! style=&amp;quot;background: #FFDDDD;&amp;quot;|Ort&lt;br /&gt;
| Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz&amp;lt;br /&amp;gt;Butenschönstraße 2&amp;lt;br /&amp;gt;67346 Speyer&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematik-System&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [https://geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometrie-System, ein dynamisches Raumgeometrie-System, ein Tabellenkalkulationsprogra​mm, ein Computer-Algebra-System und Werkzeuge für den Stochastikunterricht. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand von Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Programm&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;09:30-09:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung &amp;amp; Überblick zu MateGnu&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;09:45-10:15 Uhr:     &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag: Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;10:15-10:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;10:30-12:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;12:15-13:15 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Mittagspause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;13:15-14:45 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;14:45-15:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Wechselpause&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#000000&amp;quot;&amp;gt;15:00-16:30 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;16:30-17:00 Uhr:	&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Abschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte bringen Sie einen Laptop mitbringen!&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;Eine Bitte an alle Teilnehmer/innen: Bringen Sie, wenn möglich, Ihren eigenen Laptop zur Veranstaltung mit. Denken Sie auch an ein Ladekabel und installieren Sie vorher die aktuelle Version von GeoGebra, die Sie unter https://www.geogebra.org/download herunterladen können.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Bitte ein Benutzerkonto auf GeoGebra.org anlegen.&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;br&amp;gt;So können Sie ein Benutzerkonto anlegen, falls Sie noch keines haben:&amp;lt;br&amp;gt; &lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(1)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Öffnen Sie die folgende Seite:   https://geogebra.org/&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(2)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie ganz oben rechts auf „Anmelden“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(3)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie im erscheinenden Fenster unten auf „&amp;lt;b&amp;gt;Konto erstellen&amp;lt;/b&amp;gt;“.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(4)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Geben Sie eine gültige E-Mail-Adresse einen Benutzernamen und ein Passwort an, bestätigen Sie, dass Sie kein Roboter sind und klicken Sie anschließend auf den Knopf &amp;quot;Konto erstellen&amp;quot;. Sie erhalten abschließend eine E-Mail an die angegebene E-Mail-Adresse.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;(5)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; Klicken Sie auf den in der E-Mail angegebenen Link. Dadurch wird ihr Account auf GeoGebra.org erstellt.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Ab diesem Zeitpunkt können Sie sich unter GeoGebra.org oben rechts unter &amp;quot;Anmelden&amp;quot; mit Ihrem Benutzernamen und Passwort anmelden und eigenen Dateien auf dem GeoGebra-Server ablegen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Übrigens:&amp;lt;/u&amp;gt; Nach der Anmeldung können Sie &amp;quot;uns&amp;quot; folgen, um zu erfahren, wenn wir neue Arbeitsblätter hochladen. &lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/geogebra-institut+landau+%28rlp%29 GeoGebra-Institut Landau (RLP)]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/mategnu MaTeGnu]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/martin.dexheimer Martin Dexheimer]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/susannedigel Susanne Digel]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/alexengel Alex Engelhardt]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/henossi Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
* [https://www.geogebra.org/u/roth Jürgen Roth]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Begrüßung&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Organisatorisches und Überblick über den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:30 - 09:45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Kurzvortrag&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;&amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Verständnisorientierung mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
TBA&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 09:45 - 10:15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshops&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==&lt;br /&gt;
=== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase I&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (10:30-12:15 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A1: Anfänger I - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an GeoGebra-Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;  tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B1: GeoGebra-Simulationen selbst erstellen&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: In diesem Workshop lernen die Teilnehmenden wichtige Kriterien zur Erstellung von GeoGebra-Simulationen. Dazu werden in einer kurzen Inputphase interaktive Elemente sowie deren Einsatzszenarien vorgestellt. Danach wird dieser Input angewandt. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.15 - 14.45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://juergen-roth.de/vortraege_material/2025/Roth_2025_GeoGebra-Simulationen_selbst_erstellen.pdf Folien] und [https://dms.nuw.rptu.de/geogebrainstitut/index.php/GeoGebra-Tagung_RLP_2021/WS_E4 Anleitungsvideos]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase II&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (13.15 - 14.45 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A2: Anfänger II - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 13.15 - 14.45 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&amp;lt;hr&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B2: GeoGebra als Werkzeug in Stochastik&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: Der eingebaute Wahrscheinlichkeitsrechner von GeoGebra bietet nur begrenzte Unterstützung für den Stochastikunterricht, insbesondere in der Sekundarstufe I. Viele potenzielle Visualisierungsoptionen und Funktionen, die GeoGebra insgesamt bereitstellt, bleiben dabei ungenutzt. In diesem Workshop erkunden wir die erweiterte Werkzeugebene von GeoGebra und untersuchen, welche zusätzlichen Strukturen, Werkzeuge, Befehle und Darstellungsformen für den Stochastikunterricht verfügbar sind.&lt;br /&gt;
:Sie lernen spezifische Befehle kennen und haben die Möglichkeit, diese in einer interaktiven Lernumgebung direkt auszuprobieren. Ziel ist es, Ihnen die Werkzeuge an die Hand zu geben, um GeoGebra effizient im Unterricht einzusetzen oder eigene Applets zu entwickeln und vorzubereiten. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [https://henrik-ossadnik.de Henrik Ossadnik]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 10.30 - 12.15 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; geringe&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===  &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#ff0000&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Workshop-Phase III&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (15.00 - 16.30 Uhr)&amp;lt;/span&amp;gt; ===&lt;br /&gt;
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==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS A3: Anfänger III - Schritte mit GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt; ==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;GeoGebra für Anfänger:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; Die Workshop-Reihe A1-A3 wendet sich an Anfänger und Interessenten, die zwar schon einmal mit dem Programm gearbeitet haben, aber sich noch nicht sicher fühlen und ihre Grundkenntnisse vertiefen wollen. In den einzelnen Workshops werden verschiedene Schwerpunkte gesetzt.&amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:M.Dexheimer|Martin Dexheimer]] &amp;amp; Jürgen Kreitner&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 15.00 - 16.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.02&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; keine &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Materialien:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba &lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
==== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;WS B3: Veränderte Aufgaben mit und durch GeoGebra&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==== &lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;tba &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 15.00 - 16.30 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Notwendige GeoGebra-Vorkenntnisse:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; grundlegende Kenntnisse&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Material:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; tba&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== &amp;lt;span style=&amp;quot;color:#0000ff&amp;quot;&amp;gt;&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Tagesabschluss&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;&amp;lt;/span&amp;gt;==&lt;br /&gt;
Rückblick auf den Tag&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Referent:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; [[Benutzer:S.Digel|Dr. Susanne Digel]]&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Zeit:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; 16:30 - 17:00 Uhr&lt;br /&gt;
: &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Raum:&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; C.EG.06&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie: Fortbildung]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>J.Roth</name></author>
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